Vefleiðangur um Laugardalinn
eftir
Guðríði Skagfjörð Sigurðardóttur
gurrys@ismennt.is
 
 
 
Kynning | Verkefni| Bjargir | Ferli | Mat | Niðurstaða
Kynning
Þið hafið verið óvenju dugleg og kappsöm í náminu og dag einn segir kennarinn ykkur að hann ætli að verðlauna ykkur með því að gera eitthvað skemmtilegt. Þið verið að sjálfsögðu spennt og byrjið strax að koma með tillögur en kennarinn segir ykkur að hann sjái um undirbúninginn og að ferðin verði farin eftir viku og inní henni sé ratleikur.
efst á síðu
Verkefni
Hefst á því að nemendum er skipt í 4 manna hópa. Hóparnir fara í ratleik í Laugardalnum og leysa þar ýmiss verkefni. Nemendur halda síðan áfram eftir að þeir koma í skólann og þar fara þeir í tölvustofuna og vinna vefrallý tengt Laugardalnum.
efst á síðu
Bjargir
Á þessari krækju má finna upplýsingar um upphaf Laugardalsins. Hér má finna upplýsingar um Fjölskyldu og húsdýragarðinn og skoðaðu líka þessar slóðir ef þig vantar fleiri upplýsingar um dýrin. Nokkur listaverk eru í Laugardalnum og hér eru upplýsingar um tvo af listamönnum dalsins.
 
efst á síðu
Ferli
Þremur dögum áður en þið farið í ferðina fáið þið bréf. Þegar þið mætið í skólann byrjar kennarinn á því að skipta ykkur í hópa. Hver hópur fær einn poka sem inniheldur:
Aðgöngumiða í fjölskyldu og húsdýragarðinn,
strætómiða,
bókina, ég greini tré
plastvasa
 
Þá er að halda af stað með strætó í Laugardalinn. Þegar þangað er komið fáið blað með ratleiknum og hóparnir byrja á 10-15 mín fresti og eiga að leysa verkefnin eins hratt og þeir geta. Hóparnir byrja allir við Laugardalsvöll en fá fyrirmæli um að hitta kennara í grillaðstöðunni í Fjölskyldugarðinum, þar fer kennarinn yfir svörin ykkar og tímann og veitir verðlaun fyrir besta tímann og bestu vísurnar og flutninginn á þeim.
Vefrallý um Laugardalinn sækið þið svo hér.
 
efst á síðu
Mat
 
Verkefnið verður metið í tvennu lagi. Mat um ratleikinn og mat um vefrallýið.
Mat á ratleiknum felst í hvort svörin séu rétt og einkunn fyrir vísunar og flutninginn á þeim. Um hópmat verður að ræða fyrir ratleikinn.
Í vefrallýinu verða tveir nemendur að vinna saman en fá sitt hvora einkunnina
Vefrallýið verður metið eftir þessari töflu.


Markmið/atferli

Byrjandi

5

Í framförum

10

Fullfær

15

Meistari

20
Stig
1. Notkun Netsins

Fer inná netið en þarf að stoð við að byrja á verkefni.

Fer inn á netið og finnur verkefnið, þarf aðstoð við að skrá upplýsingar.

Fer inn á netið og byrjar að vinna og skrá upplýsingar hjálparlaust

 Fer inn á netið og byrjar að vinna og skrá upplýsingar á skipulagðan hátt. Þarfnast ekki aðstoðar.
2. Einstaklingsvinna Vinnur lítið og þarf aðstoð, truflar ekki aðra. Vinnur vel og þarf litla aðstoð. Vinnur mjög vel og skipulega án aðstoðar. Vinnur afburða vel og deilir því sem hann gerir með öðrum.Vinna sérstaklega vel skipulögð.
3. Hópavinna Vinnur vel í hópnum. Kemur með eigin framlög. Tekur þátt í umræðum meðan reynt er að komast að niðurstöðu. Tekur þátt í umræðum og reynir að fá aðra til að taka þátt. Stjórnar umræðum, sér til þess að allir taki þátt í þeim. Hjálpar öðrum, er jákvæður og sér til þess að niðurstaða náist.
 
 
Niðurstaða
Nemendur kynnast Laugardalnum sem útivistar og afþreyingar svæði. Verkefnið reynir á samvinnuna því nemendur verða að vinna saman sem einn hópur. Þeir öðlast aukna innsýn í gróður, dýralíf og listaverk dalsins. Verkefnið reynir einnig á tölvukunnáttu nemenda. Verkefnið má auðveldlega tengja við ýmsar námsgreinar að ratleik loknum ss. myndlist, náttúrufræði, upplýsingatækni, íslensku og stærðfræði.

Upplýsingar og heimildir
Ljósmyndir eftir Guðríði Skagfjörð Sigurðardóttur
 
 
efst á síðu
Seinast uppfært 27. maí 2002
Salvör Gissurardóttir þýddi þetta snið frá The Webquest Page.