Hvalir og hvalveiðar á Íslandi

eftir
Kristínu Marti

Kynning

Góðan daginn góðir nemendur mínir! Hver hefur ekki heyrt um Keikó, fræga hvalinn sem er búinn að ferðast frá Íslandi til Bandaríkjanna og til baka? Það eru til ótalmargir minnjagrípir, myndir og bækur um hann. Flutningurinn hans til Íslands var mjög umræddur. Sumir sem vildu fá hann heim vildu græða á honum (það er mikil auglýsing að fá hann heim), aðrir vildu fá hann heim til þess að aðlaga hann að nýju köldum sjó og gefa honum síðan frelsið, enn aðrir sem voru á móti flutingnum voru hræddir um það að það væri allt of mikil álag á hvalinn.

Keikó er frægur, í útlöndum og hérlendis. En hvað vitum við meira um hvali? Fyrst við erum með svona frægan hval verðum við líka að vera fróð um hvali!

Verkefni

Þið eruð leiðsögumenn í erlendum ferðamannahópi sem hefur mikinn áhuga á hvölum. Þeir hafa séð hvali í myndum, en vita ekkert um þá. Eins og margir erlendir ferðamenn eru þeir á móti hvalveiðum.

Ykkar verkefni er að upplýsa hópinn á áhugaverðan hátt um:

1.Lífshætti hvala

2.Hvalveiði Íslendinga áður fyrr

3.Hvað er hægt að framleiða úr hvölum?

4.Hvalveiði Íslendinga í dag

5.Rök með og á móti hvalveiðum

Þið eruð að semja ræðu um þessi atriði og ræðan má auðvitað ekki vera of langdregin, því að þá missir fólkið áhugan (alveg eins og þið verðið þreyttá löngu ræðunum mínum…). Reynið að gera ræðuna á þann hátt að hún vekur áhuga hjá fólkinu og reynið að vera hlutlaus í 5.

èSeinna munum við nota þettaverkefni í ensku, þar sem við ætlum að senda krökkunum í Sviss þær upplýsingar sem við höfum aflað okkur!

Bjargir

Til þess að leysa verkefniuð þurfið þið auðvitað að afla ykkur upplýsingar. Hér á eftir fylgir listi um vefslóðir og bækur sem gætu verið áhugaverðar fyrir ykkur. En að sjálfsögðu megið þið líka skreppa niður í bókasafnið eða leita að finna aðrar vefslóðir!

·Í bókinni “Umhverfið – skiptir það málið?” eftir Stefaníu Björnsdóttur á bls. 53-55 finnið þið ágrip úr sögu hvalveiða Íslendinga og umfjöllun um verndun hvala.

·Hvalaverkefni 7. bekkjar Borgarhólsskóla sem fór að heimsækja Hvalasafnið á Húsavík. http://rvik.ismennt.is/~bhnem001/myndir.htm

·Hvalir og menn. Verkefni sem var unnið í Víkurskóla. http://www.ismennt.is/vefir/kidlink/verkefni/hv...oli/haegri.html

·Íslenskir hvalir fyrr og nú. http://www.mm.is/Baekur/533080.htm

·Hvalaskoðun á Íslandi. http://www.khi.is/~hafid1/Hvalaskodun.html

Ferli

1.Kennarinn er búinn að skipta ykkur í tveggjamanna hópa. Þið skulið skiptast á í því að skrifa á tölvunni. Annar er ritarinn en hinn ekki skal orða textann fyrir ritarann.

2.Opnið nýtt Word skjal og vistið það.

3.Leysið verkefnin sem eru lýst hér fyrir ofan. Leysið þau í þeirri röð og þau eru uppsett.

4.Kennarinn er hérna til þess að veita ykkur aðstoð!

5.Notið myndir þar sem ykkur finnst þær eiga við!

6.Tengið öll atriðin þannig að þau myndi eina heild.

7.Prentið út 3 eintök. Eitt fyrir hvort ykkar, og eitt fyrir kennarann.

Mat

Kennarinn leggur áherslu á það að kynningin sé áhugaverð, upplýsandi og hnitmiðuð. Hópvinnan verður metin sem ein heild.

Niðurstaða

Með þessu verkefni æfast nemendur í að nota upplýsingar af vefnum auk annara upplýsinga úr bókum. Þau læra að setja upp áhugaverða kynningu.

Þau kynna sig lífshætti hvala og hugsa um rök með og á móti hvalveiðum.

Seinast uppfært 21.feb. 2001.

Salvör Gissurardóttir þýddi þetta snið frá The Webquest Page.