Í ritgerðinni er fjallað um nýtingu Internetsins í grunnskóla. Fyrst er rætt um eðli Internetsins og nýting þess í skólastarfi rökstudd. Meðal rökstuðnings eru þjóðfélagslegar ástæður og bætt nám og kennsla. Nokkurra vandamála við nýtingu Internetsins er síðan getið og aðferðir til að leysa þau. Vandamál sem eru tilgreind eru meðal annars skortur á tækjabúnaði, fjármagnsskortur, þekkingu kennara ábótavant, tímaskortur og óregla á Internetinu. Einnig eru gefin dæmi um verkefni þar sem kennarar eru að vinna með Internetið í skólastarfi og hugmyndir að nýjum verkefnum. Ritgerðin byggir meðal annars á spurningum sem sendar voru til valinna kennara við íslenska grunnskóla og svörum við þeim.