Áfangalýsing og kennsluáætlun - Náttúrufræði 113

 

Meginmarkmið áfangans er að kynna helstu viðfangsefni jarðfræðinnar hvað varðar orkugjafa og nýtingu þeirra.

Kennslubók:  Svell er á gnípu – eldur geisar undir eftir Jóhann Ísak Pétursson og Jón Gauta Jónsson. Iðnú.

  Lesefni:          1. kafli bls. 20-23. Almenn jarðvísindi

                        2. kafli bls. 25-42. Kort og kortagerð

                        3. kafli bls. 55-67. Jörðin í sólkerfinu

                        4. kafli bls. 77-85. Innri gerð jarðar og flekakenningin

                        5. kafli bls. 112-114. Gosbeltið á Íslandi og eldstöðvakerfi

                        6. kafli bls. 121-129. Lofthjúpurinn

                        7. kafli bls. 131-136. Hafið

                        9. kafli bls. 193, 200. Kol og olía

8. kafli bls. 139-145, 147-149, 156-159. Vatn og jöklar

                        12. kafli bls. 241-266. Vatnsorkan

                        13. kafli bls. 271-295. Jarðhiti og hitaorkan

 

Námsmat:  Metin annarvinna 40% (ástundun, verkefnavinna, heimavinna og tvö skyndipróf sem gilda hvort 10%). Lokapróf 60%. Nauðsynlegt er að fá 4,5 til að hafa náð áfanganum.

Verkefnavinna – Náttúrufræði 113

1. kafli. Skipta upp í hópa og fjalla um umhverfissiðfræði; mannhverf, lífhverf og visthverf viðhorf.
2. kafli. Gera útreikninganna  á bls. 43 og 44 heima en verkefni 3 og 4 í skólanum. Aukaverkefni að búa til stefnurós.
3. kafli.  Hópverkefni nr.1 bls.74 og verkefni nr. 5 á bls.75

6. kafli.  Búa til spurningar um Rio, Kyoto og Bonn ráðstefnurnar a.m.k. fjórar og spyrja nokkra og athuga hvað þeir vita. Verkefni nr. 2 á bls 130 um losun koldíoxíð úr álveri.
7. kafli.  Netverkefni. Leita upplýsinga um ýmiss hafsvæði eins og Þanghafið, Íshafið, Miðjarðarhafið o.s.frv. Má ekki vera lengra en ein síða A4 (12p. letur).
8. kafli. A) Netverkefni eða bókasafnsvinna. Fjalla um einhverjar þrjár ár - eina úr hverjum flokki. B) Skipta í hópa og athuga vatnsnotkun í Hafnarfirði fyrr og nú eða almennt um nýtingu vatns. C) Einnig hópverkefnið nr. 1 á bls. 172.

12. kafli. Netverkefni eða bókasafnsvinna. Umfjöllun um vatnsvirkjun. Einstaklings-vinna eða í hóp.
13. kafli. Skyldumæting í ferðalag í Svartengi. Skýrsla. Hópverkefni almennt um orkulindir og nauðsynlegt er að finna jákvætt og neikvætt um hvern lið; kol, olía, vatn, jarðhiti. kjarnorka, vindorka og ölduorka. Setja efnið upp á veggspjalda-sýningu. 

Spurningar – Náttúrufræði 113

1. kafli bls. 24 nr. 6.7.8.9.10
2. kafli bls. 43 nr. 2.7.8.10
3. kafli bls. 73 nr. 4.14.15.16.19.22.27
4. kafli bls. 102 nr. 1.4.5.9.13
5. kafli bls. 119 nr.10
6. kafli bls. 130 nr. 4.5.6.9.13
7. kafli bls. 137 nr. 1.3.7.8.9
8. kafli bls. 171 nr. 3.4.8.19.20.27.31

12. kafli  bls. 267 nr. 1.7.8.9.10.14.17
13. kafli bls. 296 nr.1.2.6.7.8.10.13

Farið verður yfir svörin í tíma og athugað hvort nemendur hafi unnið sína heimavinnu. Skyndipróf verða þegar kafla 5 er lokið og kafla 12 er lokið og gildir hvort próf 10% af annareinkunn.

Áríðandi er að nemandinn geri sér ljóst að hann ber sjálfur ábyrgð á sínu námi, verkefnaskilum og að afla sér upplýsinga um það sem gerist í kennslustundum sem hann hefur misst af. Nemendur sem ekki skila verkefnum á auglýstum tíma fá ekki frest til að skila verkefnum síðar. Það sama á við ef nemandi mætir ekki í skyndipróf þá fær hann 0 nema hann hafi tilkynnt veikindi fyrir kl.10.00 skyndiprófsdag og skili staðfestu vottorði samkvæmt reglum um skólasókn vegna fjarveru sinnar. Geta þarf heimilda við öll verkefni sem unnin eru. Verkefni sem unnin eru af netinu með því að “klippa” og “líma” geta fengið einkunnina 0. 

Kennari áskilur sér allan rétt að breyta námsáætlun, verkefnum og spurningum.