Mat á námskeiðslotu - NÁMSUMHVERFI Á VEFNUM

Leiðbeiningar: Smelltu á viðeigandi hring eða ferning við hvert val. Þegar þú hefur fyllt allt út skaltu smella á hnappinn "SENDA" neðst á þessari síðu.
Margar spurningar eru þannig að þú ert beðin(n) um að gefa stig miðað við skala 1 til 5 þar sem 1 þýðir að þú er mjög ósammála en 5 þýðir að að þú ert mjög sammála.

MUNDU! - Einkunn 1 merkir ósammála, einkunn 5 merkir sammála.

INNIHALD NÁMSKEIÐS

Ég vissi hvaða búnað og kunnáttu þurfi. 1 2 3 4 5
Námsefnið var skýrt sett fram. 1 2 3 4 5
Markmið voru skýr. 1 2 3 4 5
Námskröfur voru skýrar. 1 2 3 4 5
Námsefnið var of erfitt. 1 2 3 4 5
Námsefnið var of auðvelt. 1 2 3 4 5
Það var farið yfir of mikið efni. 1 2 3 4 5

FRAMLAG ÞITT SEM NEMANDA

Ég mætti í alla tíma í staðbundinni lotu 1 2 3 4 5
Ég skoðaði tölvupóst og WCB reglulega 1 2 3 4 5
Ég tók þátt í (skilaði)öllum verkefnum 1 2 3 4 5
Ég spurði og leitaði eftir aðstoð þegar ég þurfti. 1 2 3 4 5

ENDURGJÖF TIL NEMANDA

Ég veit hve miklu ég náði af efninu. 1 2 3 4 5
Umræðulistar og skyndipróf hjálpuðu. 1 2 3 4 5
Ég lærði af mistökum. 1 2 3 4 5
Kennarinn var hjálplegur. 1 2 3 4 5
Það var auðvelt að fá hjálp. 1 2 3 4 5

FRAMLAG KENNARANS

Námskeiðslotan var vel fram sett. 1 2 3 4 5
Kennarinn var hjálplegur. 1 2 3 4 5

VIÐFANGSEFNI Á NÁMSKEIÐSLOTU

Viðfangsefnin(próf, verkefni) voru nóg þjálfun og endurgjöf. 1 2 3 4 5
Ég vissi til hvers var ætlast af mér í verkefnum og prófum. 1 2 3 4 5

NÁMSUMHVERFIÐ Á VEFNUM (WCB)

WCB kerfið var nauðsynlegt. 1 2 3 4 5
WCB kerfið var viðbót við námskeiðið. 1 2 3 4 5
WCB kerfið virkaði vel. 1 2 3 4 5
Það var auðvelt að nota WCB. 1 2 3 4 5

STAÐBUNDIN LOTA (6 kennslust.) 6-8 APRÍL

Það var farið í fróðlegt og mikilvægt efni. 1 2 3 4 5
Ég gat nýtt mér yfirferð þegar heim var komið. 1 2 3 4 5

Hvernig myndir þú bæta námskeiðslotuna? (Hakaðu við allt sem á við.)
Gefa betri upplýsingar um námskeiðið.
Skýra betur markmið.
Fara yfir minna efni.
Fara yfir meira efni.
Gera inntak námskeiðsins nýtískulegra.
Bæta kennsluaðferðir.
Gera viðfangsefnin meira hvetjandi.
Bæta skipulag námskeiðslotunnar.
Fara hægar yfir.
Fara hraðar yfir.
Ætla meiri tíma í námskeiðslotuna.
Minnka tímann sem fer í námskeiðslotuna.
Endurbæta skyndiprófin.
Hafa fleiri skyndipróf.
Hafa námskeiðslotuna ekki svona erfiða.
Hafa námskeiðslotuna meira hvetjandi.
Auka gæði á margmiðlun.
Nota meira margmiðlunarefni.
Bjóða upp á meiri þjálfun .

Ef þú vilt koma með athugasemdir skaltu skrifa í reitinn fyrir neðan:

ÞESSI ÆFING ER FYRST OG FREMST FYRIR ÞIG SEM NEMANDA SVO ÞÚ SKALT FYLLA ÞETTA EINS VEL OG UNNT ER, kærar þakkir.

(lauslega þýtt og aðlagað20/4/98 af Salvöru Gissurardóttur úr bókinni Building a Web-Based Education System)