Vegprestur - Kennslufræðileg umfjöllun um samkennslu: Samskipti heimila og skóla - gátlisti fyrir foreldrasamstarf

Nafn barns: __________________________________________

Tímasetning viðtals: ___________________________________

Vinsamlega merkið í aftari dálkinn við þau atriði sem ykkur finnst sérstök ástæða til að ræða þegar við hittumst. Sneið síðan annað eintakið í skólann strax á morgun.

GÁTLISTI FYRIR FORELDRAVIÐTAL

	KENNARI	FORELDRI
1. Hvernig hefur barnið það í skólanum?
a. Löngun til að fara í skólann
b. Mætingar
c. Samskipti við félaga
d. Samskipti við kennara
e. Kennslustundirnar
f. Frímínúturnar
g. Annað
2. Hvernig er andinn í bekknum?
3. Hvernig vegnar barninu utan skólans?
a. Fjölskyldan
b. Vinirnir
c. Áhugamál
d. Eftir skóla (ein(n) heima)
e. Leiðin í skólann (skólabíllinn)
f. Annað
4. Hvernig vinnur barnið í skólanum?
a. Með námsefnið
b. Skil á heimaverkefnum
c. Þátttaka í verkefnum, hópvinnu
d. Hvernig nýtist kennslan að mati nemenda / foreldra
5. Hvaða námsgreinar viljum við ræða?
6. Hvernig vinna kennarinn og skólinn?
a. Kennslan (aðferðir, markmið, innihald)
b. Stuðningskennsla, sérkennsla
c. Aðrar aðstæður í skólanum
7. Hvernig foreldrar og skóli geta hjálpast að
a. Hjálp heima
b. Hjálp í bekkjum / í skólanum
c. Aðstoð eða hugmyndir í kennslunni
8. Annað

Stuðst við heimili og skóli - Fréttabréf 1(2):4.